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        重庆注意力培训机构

        • 课程介绍

        • 学习资料

        • 2019-05-10
        孩子注意力培训

        注意力的好坏并不是先天遗传的,而是靠后天的学习培养和训练得来的。有些人经过培养训练,注意力和注意品质得到很好的提高,所以要想提高注意力,培养良好的注意品质就应该进行有意识的训练,而且更多的还是自我训练。

        注意力不集中的表现

        • 做事粗心大意 做事粗心大意
        • 说话心不在焉 说话心不在焉
        • 写作业拖沓 写作业拖沓
        • 容易受干扰 容易受干扰
        • 上课坐不住 上课坐不住
        • 小动作特别多 小动作特别多


        注意力不集中的危害

        • 学习成绩差 学习成绩差 icon

          上课难集中注意力,作业拖拉,学习容易走神、发呆,学习效率低,严重影响学习和考试成绩。

        • 纪律难约束 纪律难约束 icon

          上课时小动作多,如玩铅笔,玩橡皮等,易导致课堂上违 规、违纪等情形,有旷课,逃学的倾向。

        • 自信心不足 自信心不足 icon

          注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年,无法充分发挥能力,对学习失去兴趣,失去自信。

        • 关系紧张 关系紧张 icon

          与同学难以共享物品或依顺序等待,容易产生冲突和打架,出现暴力倾向,与同学关系处理不当。



        我们训练的优势

        • 强大师资力量

          强大师资力量

          会制定针对性的方案,1对1辅导,全程跟踪。

        • 完整教具体系

          完整教具体系

          用333教具、沙盘疗法等训练提升孩子注意力。

        • 丰富感统器材

          丰富感统器材

          提升孩子感觉统合能力,改善孩子的行为习惯。

        • 专业科学仪器

          专业科学仪器

          针对大脑特定区域进行训练,直接呈现训练效果。

        • 重视家长课堂

          重视家长课堂

          解决常见的教育问题,帮助其塑造良好亲子关系。

        • 定期测评总结

          定期测评总结

          定期总结孩子情况,根据孩子变化及时调整方案。


        训练孩子注意力的方法

        • 01
          营造环境
          父母要注意自己的言行举止,在孩子学习的时候最好不看电视或把声音调小一些,不要大声地打电话、聊天等;在孩子全神贯注学习的时候不要随意干扰他,给孩子个安静的学习空间。
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        • 02
          有规律生活
          让孩子有规律生活是希望孩子能有健康身体和饱满的精神。家长要安排好孩子的生活作息,要用充足的营养、休息和睡眠来保证孩子注意力的集中。同时引导孩子张弛有度,学会放松。
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        • 03
          学习计划性
          家长应该有意识地引导孩子学会制订学习计划,可以按照时间、学科等制定长、中、短期计划。每天把计划写出来,然后按照计划去执行,孩子就能集中注意力按照计划完成学习任务。
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        • 04
          做些小游戏
          孩子注意力的形成虽然和先天的遗传有一定关系,但是后天的环境和教育对注意力的影响更为重要。家长可以根据孩子身心发展的特点或兴趣点,找些适合他的小游戏来提高其注意力。
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        美拓教育教学环境

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        二楼走廊

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        温馨走廊

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        明亮前台

         
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        咨询课室

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        前台总览

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        教学课室

         

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        大多数的孩子虽不至于将全部作业拖到最后才完成,但过程总是拖拖拉拉,最后几天草草了事。因为许多孩子觉得假期时间多,有一搭没一搭,有人催才做。另外有些孩子自己要求过高,想到功课就觉得好辛苦,没有信心也缺少解决的。

        步骤一:先理解孩子困扰

        先了解孩子的心态或困难,再来协助对症下药就会容易多了。尤其是平常做功课就拖拉的孩子,父母期待不要太高。帮助孩子不断修正经验才是重点。

        步骤二:打造做作业动机

        1.跟孩子一起想,在年假前做完作业的好处,同时想像一下在年假后还要赶作业的缺点,把优缺点都列出来。

        2.亲子一起看月历,父母将已安排的既定行程填上去,让孩子也填上自己的活动日期,例如营队或才艺课程等,了解剩下哪些天可以做作业。

        3.想想哪些作业自己做的过程会很开心,以及完成作业时、或学会某件事时会觉得自己很棒。同时了解他们不想赶快做作业原因,一起想解决办法。

        4.条列出自我鼓励的正向语言,例如“相信自己一定可以完成,做完就轻松的放假”、“我快完成了。我已经做到……了”请孩子常常自我提醒。

        步骤三:陪着孩子开始行动

        1.可以先将作业分类成“有时间限制的”:例如要旅游、参观后才能做报告;“需要爸妈协助才能完成的”:例如需外出或做美劳或煮菜等等,可以事先规划。接着依作业类型估算时间;书写类、美劳类、阅读、计算类等等。

        2.拿出寒假行事历,请孩子想想每天哪个时段做作业最专心。让日历提醒孩子,寒假不是只有在做作业,还有许多好玩的事情!

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